1.
“教师磨课不是可有可无，而是关系到学生的未来。 ”
【重要性】

2.
“好的教学是由优质教材和教师的磨课两部分组成的。 ”
【教学构成】

3.
“教师磨课不是一种活动，而是一种态度。 ”
【态度至上】

4.
“在磨课的过程中，教师不仅在传知识，更在传情感。 ”
【传情达意】

5.
“磨课，是把学生变成学者的第一步。 ”
【培养学者】

6.
“教师磨课是让学生追求知识的火种。 ”
【点燃之火】

7.
“磨课，是塑造教师风格的过程。 ”
【展示风格】

8.
“良好的磨课习惯是高效教学的先决条件。 ”
【高效教学】

9.
“教师磨课，是给学生展现自己的机会。 ”
【展现自我】

10.
“磨课，是发扬教育奉献精神的过程。 ”
【教育奉献】

11.
“磨课不只是一个动作，更是一种精神状态。 ”
【精神状态】

1
2.
“教师磨课不只是传授知识，更是与学生互动的过程。 ”
【互动教育】

1
3.
“教师的磨课方式会影响学生的学习习惯和学习兴趣。 ”
【影响力】

1
4.
“磨课，是让学生了解世界的必经之路。 ”
【了解世界】

1
5.
“磨课，是让学生自主学习的过程。 ”
【自主学习】

1
6.
“磨课，是教师和学生进行社会交往的重要途径。 ”
【社交】

1
7.
“教师磨课的目的是让学生学会自我反思和提高。 ”
【自我反思】

1
8.
“磨课，是在为学生打磨探索世界的工具。 ”
【探索世界】

1
9.
“教师磨课不只是教学过程的准备，更是教师态度的表现。 ”
【态度表现】

20.
“磨课，是用心教育学生的过程。 ”
【用心教育】